Weekbriefje 10/12 – 14/12

Beste ouders,

Deze week zijn we met alle kleuterklassen naar de kerk geweest. Daar werd de Adventskrans aangebracht. In de klas staken we al 2 kaarsjes aan. Stap voor stap wordt ook het kerstverhaal verteld. Onze huishoek is veranderd in een gezellige woonkamer. Er staat een kleine kerstboom die de kleuters zelf mogen versieren. Eerst moeten ze wel naar het kerstwinkeltje (dat we kregen van Sinterklaas!) om allerlei kerstspullen te kopen.

Deze week werd de Nieuwjaarsbrief aangebracht en zijn we volop in de weer om een leuke Nieuwjaarsbrief en cadeautje te knutselen. Pas volgende week komen de foto’s op de blog, zo blijft het toch nog eventjes een geheimpje! ūüėČ

Belangrijk:

  • Woensdag gaat de Nieuwjaarsbrief en het cadeautje mee naar huis. (dan moet er niemand naar de opvang)
  • Gelieve allemaal een grote zak mee te geven zodat alles er in kan! (graag naam op de zak)
  • Gelieve ook allemaal een theelichtje mee te geven. Dit krijgen jullie dan terug.
  • Donderdagmiddag¬† is het frietjesdag! Gelieve het strookje morgen terug mee te geven indien uw kind frietjes blijft eten.

Prettige zondag nog!

Vele kerstgroetjes,

juf Manon

Advertenties

Hoog bezoek in Springeling!

Eindelijk! Na heel wat mijtertjes kleven op onze aftelkalender was het vandaag eindelijk zo ver! Sinterklaas, zijn zwarte pieten √ČN Conchita kwamen vandaag naar onze school!

Deze week werken wij nog wat andere werkjes in thema af. Er zal deze week geen berichtje meer komen op de blog. De laatste 2 weekjes voor de vakantie maken we ons klasje ‘gezellig’ en ‘warm’ en snuiven we de kerstsfeer op. We leren over Advent, Kerstmis en Nieuwjaar √©n alles wat daarmee te maken heeft.

We leerden in het thema Sint dit nieuwe liedje en versje nog:

Lied:

Wie heeft een lange witte baard? En rijdt op de daken met zijn paard?

’t Is Sinterklaas. ’t Is Sinterklaas.

Wie loopt er naast? Ik weet het niet. Een gekke man? BOE Ik verschiet!

’t Is zwarte piet. ’t Is zwarte piet.

Op 6 december is er feest, dan zijn die 2 op bezoek geweest,

Dank u Sinterklaas en Pieter baas.

Versje:

Zwarte piet, heeft verdriet, want hij vindt zijn mutsje niet!

Hij zoekt in alle gangen, maar ziet ze nergens hangen.

Euh… zwarte piet! Ik denk dat je me niet geloofd…

maar jouw muts staat op je hoofd!

Weekbriefje 26/11 – 30/11

Hey allemaal,

Deze week kregen wij, een paar keer, onverwacht bezoek in de klas!!! Niet overdag hoor, maar ’s nachts. Jaja, jullie kunnen al raden wie het was h√©! De Zwarte Pieten zijn komen spelen in onze klas. Ze brachten ook heerlijke pepernoten mee. Ze lieten echter wel heel wat sporen na… Sinterklaas schreef ook een brief naar alle klassen van Springeling. Daarin zei hij dat hij zich nogal zorgen maakt om de ‘nachtpieten’. Die komen altijd zo laat terug, hun kleren zijn zo vuil, ze hebben niks van honger meer,… Sint vraagt aan alle kinderen van Springeling of ze willen in de gaten houden als ze iets raars zien op school. Enja hoor… vrijdagochtend zien de kinderen heel wat dingen op school. Zo heeft het paard van de Sint in de gang gelopen en heel wat vuile sporen nagelaten, we vinden heel wat handafdrukken terug, ze hebben ook heel wat rommel gemaakt in de gang, er hangen vanuit onze klas touwen aan het venster en in onze gang ligt het vol met snoep-en koekenpapiertjes. Er heeft zelfs een Zwarte Piet het waterflesje van Jef uitgedronken!

Het was de voorbije week dus een spannende week voor de kinderen. Nu kijken we met z’n allen uit naar DINSDAG 4 december. Dan komt¬† Sinterklaas, de Zwarte Pieten en …(????) naar onze school. Ze brengen ook een bezoekje in ons klasje. Wij zijn als 1ste aan de beurt. (Misschien wel goed want dan zullen heel wat kindjes uit onze klas die dag al heel wat rustiger zijn.)

Deze week hebben we in de klas flink verder gewerkt aan ons boothoofddeksel. Dit zullen we dinsdag dragen als Sint op bezoek komt. De kleuters hebben veel werk gehad aan hun boot, én deden alles zelf. Daar mogen ze best trots op zijn. Dinsdag krijgen ze het mee naar huis.

NIEUWS NIEUWS NIEUWS: Jullie hoorden misschien al wat waaien… Wij hebben sinds vorige week een nieuw vriendje in onze klas: Lyudmila (Lutmila uitgesproken). Het is een heel flinke, altijd goedgezinde 1ste kleuter. Ze komt uit Bulgarije en spreekt dus nog niets van Nederlands. Wel prachtig om te zien hoe de kinderen uit onze klas daar mee omgaan. De 2 helpertjes van de dag mogen zich die dag ontfermen over Lyudmila.(Haar de weg wijzen, ermee spelen, er zorg voor dragen)¬† Zo leert Lyudmila alle kleuters kennen en krijgt elke kleuter de kans om eens met de goedlachse nieuwe meid te spelen. Ons klasje telt nu 21 kleuters.

Volgende week gaan we nog verder met het thema Sinterklaas, naar het einde van de week gaan we geleidelijk aan over naar kerst en Nieuwjaar. Want ja… morgen start de Advent al!

MAAR geniet eerst nog maar allemaal van deze fijne sinterklaastijd!

GEZOCHT GEZOCHT GEZOCHT: Wie kan me helpen aan ronde kaasdoosjes? Deze (gelijkaardig) zoals ‘La Vache qui rit’. Dit voor een kerstknutselwerkje.

Groetjes,

Juf Manon

Weekje 19/11 – 23/11

Fjieuw, fjieuw, fjieuw! Wat hadden we een drukke maar heel leuke week op school!

Het was voorleesweek. Een dikke ‘dankjewel’ aan de oma’s, opa’s, mama’s en papa’s die een boekje kwamen voorlezen. De kleuters en ikzelf hebben er van genoten! Leuk om te zien hoe ieder er op zijn manier een leuk, gezellig en knus momentje van maakte.

We zouden deze week een bezoekje brengen aan de bib, maar daar zijn we spijtig genoeg niet geraakt. We zijn er wel in geslaagd om in onze klas een echte bibliotheek te maken! Jaja, met zelfs een scanner om de boeken in de te scannen! De bibliothecaris had de handen vol! Boekjes op de juiste plaats zetten, boekjes inscannen die de kinderen wilden ‘uitlenen’, alles in een zakje steken, boeken terug inscannen als ze teruggebracht werden. (De meegebrachte boekjes worden volgende week terug meegegeven naar huis.)

Vorig weekend zijn Sinterklaas, de pieten, zijn paard √©n Conchita toegekomen in ons land. De kleuters konden er niet over zwijgen. Sommige kleuters hebben zelfs deze week al bezoek gehad ’s nachts in hun huis… Woensdag hebben we in de kring gekeken naar enkele beelden van toen de Sint zijn intrede gemaakt heeft in ons land. Muisstil was het… ;-). Donderdag en vrijdag werden onze klashoekjes geleidelijk wat aangepast in het thema van de Sint.¬†¬†Onze huishoek is nu het huis van Sint en zijn pieten, ons houten poppenhuis werd terug bovengehaald (Huis van de Sint), met de boot konden de kleuters de intrede naspelen, onze zandtafel werd een paardenschool met veel paarden en hindernissen. Want het paard van Sinterklaas moet ook nog blijven oefenen om zo goed op de daken te kunnen lopen. Aan de plasticinetafel werkten de bakpieten goed door om speculaaskoekjes genoeg te kunnen bakken. Deze konden ze dan op de bakplaat in een oven (van karton) steken.

Deze week zijn we ook al begonnen aan het schilderen van een hoofddeksel. Dit dragen we dan als Sint onze school bezoekt op DINSDAG 4 DECEMBER! (Alle ouders zijn welkom op de speelplaats na het belsignaal.) We zongen al vele Sinterklaasliedjes, en speelden een stoombootspel in de kring. (Sinterklaas is het beu om altijd in een grijze of witte boot naar ons land te varen. Hij wil eens in een boot zitten met mooie kleurtjes. Sinterklaas zei welke boot dat moest zijn. De kleuters moesten dan zoeken tussen de vele prenten welke boot Sinterklaas bedoelde. Bv. Ik wil op een boot zitten met een rode ‘kajuit’ en een gele deur. Zo werd de opdracht telkens moeilijker. (visuele discriminatie) Zie foto’s.

Volgende week spelen en leren we lekker verder rond dit zalige thema! We zullen veel de wiskundige begrippen meer – minder – evenveel inoefenen en leren ook hoe we snoepjes eerlijk moeten verdelen.

OPGELET:

  • Ik heb bijna geen plaats meer om foto’s te uploaden. Ik vermoed dat ik rond de kerstvakantie ALLE foto’s zal moeten verwijderen om er dan terug nieuwe te kunnen opzetten. Wie graag foto’s wil bewaren zou ze dus best tegen dan opslaan.¬†

Veel kijkplezier! Prettig weekend!

Groetjes,

juf Manon

Weekbriefje 12/11 – 16/11

Dag allemaal,

‘De week van de grootouders’ is ook al voorbij. Cezar mocht bij zijn oma en opa gaan logeren. Hij had zijn koffertje mee naar de klas met heel wat spullen in. Er zaten wel v√©√©l te v√©√©l spullen in. De kleuters moesten hem helpen wat hij wel en niet mocht meedoen. We oefenden deze week ons versje voor de grootouders elke dag. We leerden ook een liedje. (Vooral de 1ste en de 3de stofe.) We leerden ook wat ‘jong’ en ‘oud’ is. Niet zo simpel hoor. We werkten onze kaart voor de grootouders af, we speelden spelletjes in thema, vrijdag gingen we gezellig gaan wandelen en gaan spelen naar het bos en deze week was er in onze huishoek een slaapkamer. Met een nachtkastje, nachtlampje, kussen, deken enja zelfs pyjama’s. Zo konden de kleuters doen alsof ze gingen logeren.

Het was een drukke week waardoor ik niet zo veel foto’s kon trekken. Het fototoestel ligt trouwens nog in de klas. Morgen komen de foto’s erop.

Volgende week werken we in de klas rond de voorleesweek. Er komt elke dag een mama, papa, oma of opa vertellen! Morgen, maandag, wisselen alle juffen en meesters een momentje van klas. Er zal in onze klas een andere kleuterjuf een verhaaltje komen vertellen!

Hebben jullie het ook gezien?!? De Sint en zijn zwarte pieten zijn in ons land toegekomen!!! Naar het einde van de week schakelen we geleidelijk aan over naar het thema Sint! Joepie! Maar stttt… Nog niet verklappen thuis.

NIET TE VERGETEN:

  • Elke kleuter mag volgende week 1 boek meebrengen van thuis. We maken een klasbibliotheek. Dit boekje zal dan de week erop terug meemogen naar huis.
  • Wie thuis boekjes, verhaaltjes heeft over Sinterklaas mag dit ook meebrengen.

Hieronder ons liedje.

Fijne zondag! Tot morgen aan al mijn vriendjes!

  1. Bij mijn opa en mijn oma, ben ik altijd heel erg blij, want we bakken lekkere koekjes, 2 voor hen en de rest voor mij.

~Lalalalalalalalaaaaa~

2. En mijn opa of mijn oma, lezen vaak verhaaltjes voor, of we zingen leuke liedjes en dan klinkt dat zo in koor:

~Lalalalalalalalaaaaa~

3. Lieve opa, lieve oma, luister nu eens even gauw, want ik wil je wel vertellen dat ik heel veel van je hou!

~Lalalalalalalalaaaaa~

grootouders

Weekbriefje 5/11 – 9/11

Dag allemaal!

De eerste dag na de vakantie was een feestdag! Jaja, we vierden de verjaardag van Nora. Zij werd in de vakantie 4 jaar! Proficiat!

Deze week puzzelden we erop los! Elk klassymbooltje heeft z’n plaats gevonden op de puzzelrups. Nu proberen we een kleurtje verder te springen. De meeste kleuters kregen de puzzelbeker mee naar huis. Toch wil ik nog eens zeggen dat het heel goed kan zijn dat jouw kleuter thuis al een puzzel kan maken van meer stukken. Dit meestal na heel wat oefenen en herhalen van ‘dezelfde’ puzzel. In de klas hebben ze pas een kleurtje verdiend wanneer ze 4 ‘verschillende’ puzzels volledig ‘zelfstandig’ kunnen maken.

Deze week zijn we ook al begonnen aan de kaarten voor de oma’s en opa’s. Volgende week vrijdag is het grootouderdag op onze school. Elke kleuter zal op woensdag (of donderdag) de 2 kaarten al meekrijgen naar huis. 1 kaart voor de oma en opa aan moeders kant, 1 kaart voor de oma en opa aan vaders kant. Op vrijdag brengen de grootouders dit jaar geen bezoekje in onze klas.

Deze week kwam het blauwe mannetje ‘HAPPY’ bij ons in de klas. (Project socio-emo) Happy staat voor ‘Ik ben gelukkig’, ‘Ik voel me goed’, ‘Ik ben blij’. We hadden het deze week ook nog eens over de andere gevoelens. We zijn niet altijd blij maar we kunnen ook boos, bang of verdrietig zijn. We maakten een gevoelensmeter. Elke kleuter mocht een diertje kiezen en kleuren. Op het einde van de dag mogen de kleuters (soms) hun gevoelensdiertje in het juiste potje steken. Was ik vandaag blij? Of voelde ik mij ook eens boos, verdrietig of bang? Zo leren ze terugblikken over de voorbije dag en leren ze praten over hun gevoelens.

Donderdag kwamen er enkele leerlingen uit het 5de leerjaar poppenkast spelen in onze klas. Het waren geen echte poppen maar ze hadden allemaal zelf een dier getekend om poppenspel te spelen. Ze deden dit goed hoor!

Volgende week werken en leren we nog verder rond het thema ‘gaan logeren bij oma en opa’.

De week van 19/11 tot 23/11 is het voorleesweek. Bedankt aan de mama’s, papa’s, opa’s, oma’s,… die al komen voorlezen. Onze week zit al goed vol. Die week zullen we in de klas werken rond ‘boeken’. We zullen een bezoek brengen aan de bibliotheek en we zullen ook in ons klasje een bibliotheek maken. Elke kleuter mag 1 boekje meebrengen van thuis voor in onze klasbibliotheek. Dit mag gerust al volgende week, dan leggen we dit even op zij.

Aan allen een prettig weekend! Tot maandag!

Weekbriefje 15/10 – 26/10

Dag allemaal,

Hier eindelijk een berichtje! De buikgriep had me spijtig genoeg te pakken gekregen. Niet leuk om zo net voor de vakantie te moeten uitvallen.

De vorige 2 weken hebben we in ons klasje natuurlijk niet stilgezeten. We hebben 2 weken veel geleerd, gespeeld en gewerkt rond het thema ‘herfst’ en ‘dieren in het bos’.

Hier een kleine opsomming wat we zoal deden. We deden nog meer dan dit hoor.

  • We startten ons thema met een leuke (zonnige!) herfstwandeling naar Domein Hernieuwenburg. We verzamelden herfst-en bosmateriaal dat we in de klas in een grote ontdekbak deden. Daar konden de kleuters naar hartenlust alles eens van dichtbij bekijken en onderzoeken. De herfstvruchten werden gesorteerd, in het huisje kon ik noten-en kastanjesoep proeven :-), en in ons klaswinkeltje was het ook een drukke periode. Er waren veel klanten die vroegen naar noten, kastanjes, eikels,…
  • We speelden een mikspelletje (gooispelletje). De kleuters moesten eikels gooien in de bak bij de eekhoorn.
  • We speelden vele telspelletjes met de herfstvruchten. We leerden ook groepjes van 3 maken. Met concrete herfstvruchten lukte dit bij iedereen al goed! Op papier was dit wat moeilijker. (niveau 2de kl) Toch deden ze dit goed hoor! We oefenden ook de ruimtelijke begrippen: voor, achter en naast (de boom),¬† op en onder
  • We speelden het telspel van egel: Hoeveel stekels (wasknijpers) heeft egel Prikkebol op zijn/haar rug?
  • We speelden ook een nieuw gezelschapsspel van kabouters (Het spelletje blijft na de vakantie nog even in de klas want het had aantrek.)
  • We leerden welke dieren er in het bos leven. Waar ze dan wonen, wat ze eten, …
  • De kleuters maakten ook allemaal een ‘mini-bosje’. Ze knipten takken in de boom, schilderden de boom bruin. Dan mochten ze op de takken echte herfstblaadjes kleven. Ze mochten dan zelf op de grond van hun bosje blaadjes en vruchten leggen… MAAR… juf zei wel hoeveel vruchten het mochten zijn. Bv. 2 bolsters, 3 kastanjes,… (2de kleuter) Jaja, ook daar kwam tellen aan bod.
  • We gingen ook met de bus naar het theater in Ooigem.

Na de vakantie houden we een PUZZELWEEK! Er zal dus heel wat gepuzzeld worden in de klas! Van de meeste kleuters weet ik hun puzzelniveau al. (=kleurtje op onze puzzelrups Josefien) Wanneer jouw kleuter¬† 4 verschillende puzzels helemaal ALLEEN kan maken gaat hij/zij over naar het volgende kleurtje op de rups. (= volgend niveau) Dan is jouw kleuter voor 1 dagje de ‘puzzelkampioen’ van de klas. Dan krijgt hij/zij de puzzelbeker mee naar huis! Op de beker hangt een gekleurd puzzelstukje. Zo kan je zien op welk puzzelniveau jouw kleuter zit. Gelieve het kaartje aan de beker te laten hangen en de beker DE VOLGENDE DAG terug mee te geven naar de klas.

Mee te brengen:

  • Elke kleuter mag 1 puzzel (naamtekenen!) meebrengen naar de klas! Deze blijft gans de week op school. (We zullen er heel goed zorg voor dragen. De puzzel wordt telkens op de wachtplank van jouw kleuter bewaard.)
  • Binnenkort verwelkomen we de grootouders op school. Elke kleuter mag foto’s meebrengen van de grootouders. Schrijf er gerust op hoe je grootouders noemen bv. meme, oma, mammie, … Deze krijgen even een mooie plaats in de klas.

Geniet nog verder van een leuke vakantie! Laat jullie kleuter veel buiten spelen (nu het nog kan)!

Tot maandag!

groeten,

juf Manon

DSC03379

Weekbriefje 8/10 – 13/10

Dag allemaal,

Deze week leerden we heel wat fruit kennen. Niet alleen het fruit dat Rupsje Nooitgenoeg lekker vindt, maar ook vele andere soorten. Daarvan hebben we kunnen proeven tijdens de samenwerkingsactiviteit met het 2de leerjaar. We maakten namelijk lekkere, gezonde fruitsalade. We hebben kunnen proeven van: appel, peer, banaan maar ook druifjes, gele kiwi, groene kiwi, sinaasappel, meloen en zelfs mango.

Deze week maakten alle kleuters een stuk fruit uit klei. Toen de klei nog nat was maakten we er een gaatje in. We maakten ook een rupsje uit chenilledraad die erdoor piept. We richtten ook een fruitwinkeltje in. We leerden wat je in een fruitwinkel allemaal kan kopen, hoe het er aan toe gaat, en met wat je dan moet betalen. We leerden ook wegen met de balans. Daarbij leerden we de begrippen zwaar, zwaarder, licht, lichter, even licht/zwaar.  Ons winkeltje blijft de komende weken nog staan. Het fruitwinkeltje wordt dan een herfst-, sint-, en kerstwinkeltje.

Liedje van de voorbije weken:(melodie: in een klein stationnetje)

Daar is rupsje Nooitgenoeg, weeral aan het eten,

peer,blaadjes en ook taart, appel niet vergeten.

STOP Rupsje Nooitgenoeg, jouw buikje zit al vol!

Nu even rusten en dan vlieg je in het rond.

Versje:

De volgende 2 weken zullen we leren en werken rond het thema ‘Herfst’ en ‘Dieren in het bos’.

  • Maandagnamiddag gaan we naar het bos! Gelieve jouw kind gemakkelijke stapschoenen aan te trekken. Laarsjes mogen ook maar wel in een genaamtekende zak aub.
  • Donderdagvoormiddag gaan we met de bus naar het toneel in Ooigem.
  • Volgende week zal er normaal gezien GEEN weekbriefje verschijnen op de blog. De week erna vlak voor de herfstvakantie dan weer wel.

PRETTIG zonnig WEEKEND ALLEMAAL!

juf Manon

Maak een gratis website of blog op WordPress.com.

Omhoog ↑

Maak je eigen website aan bij WordPress.com
Aan de slag